Dans le cadre d’une réforme visant à élever le niveau de compétence au sein de la profession dentaire, un projet pour la formation des futurs assistants dentaires de niveau 2 a été engagé, impliquant divers acteurs du secteur, y compris Les Chirurgiens-Dentistes de France (Les CDF). Ce projet fait suite à la loi du 19 mai 2023, qui vise l’amélioration de l’accès aux soins par une plus grande confiance aux professionnels de santé, dite loi Rist 2.
Les discussions portent sur l’élargissement des responsabilités des assistants dentaires, incluant des tâches médicales spécifiques telles que le détartrage et l’application de vernis fluorés, toujours sous la supervision d’un chirurgien-dentiste. L’enjeu est double : réduire la charge de travail des dentistes pour améliorer l’accès aux soins, et offrir aux assistants dentaires une formation leur permettant d’évoluer professionnellement.
La formation envisagée serait d’une durée de deux ans, aboutissant à une qualification de niveau bac+2, une élévation significative par rapport à la qualification actuelle équivalente à un niveau bac. Le financement de cette formation serait pris en charge par les employeurs à travers une cotisation spécifique au secteur dentaire.
Toutefois, le projet fait face à des défis, notamment une certaine réticence de la part des services ministériels, menaçant de limiter l’ampleur de la formation et, par conséquent, de réduire la portée des tâches qui pourraient être déléguées aux assistants de niveau 2. Une telle issue pourrait conduire à une profession aux compétences limitées, se concentrant uniquement sur des tâches comme la réalisation de radiographies panoramiques.
Les CDF, tout en participant activement à ces discussions, appellent à un soutien des pouvoirs publics pour une mise en œuvre complète de la formation envisagée. Ils soulignent l’importance de cette formation pour la profession et pour l’accès élargi aux soins dentaires sur l’ensemble du territoire. Ce projet représente une avancée potentielle significative pour la profession dentaire, à condition que la formation proposée atteigne son plein potentiel.
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